- Школьное образование
- Инновации в администрировании
- Онлайн-обучение
- Персонализированное обучение
- Системы управления обучением
- Цифровые инструменты
- Цифровые образовательные ресурсы
- Лидерство
- Управление процессами и проектами
- Цифровая грамотность
- Гибридное обучение
- Дизайн образовательного пространства
- Дизайн пользовательского опыта
- Новые типы учебных программ
Юлия Шароватова
Руководитель направлений «Экстернат» и «Домашняя школа», Онлайн-школа «Фоксфорд», Россия
Занимается развитием проекта «Экстернат и домашняя школа Фоксфорда» с 2016 года по настоящее время.
Запустила цифровую школу с нуля. В 2021 году количество учеников превысило 10 000 человек. Около 20 лет опыта в области управления проектами (в том числе в сфере торгового маркетинга и рекламы) в крупных FMCG компаниях. Выступала в качестве ментора в Акселераторе «Нетологии-групп».
Может поделиться экспертизой в области разработки и запуска образовательных продуктов, персонализации онлайн-обучения и сопровождения детей.
- Школьное образование
Дистанционные и онлайн-варианты обучения в школах были доступны десятилетиями. Но сейчас мы приближаемся к переломному моменту, за которым...
- Цифровые образовательные ресурсы
- Цифровые инструменты
- Системы управления обучением
- Персонализированное обучение
- Онлайн-обучение
- Инновации в администрировании
- Цифровая грамотность
- Управление процессами и проектами
- Лидерство
- Гибридное обучение
- Дизайн образовательного пространства
- Дизайн пользовательского опыта
- Новые типы учебных программ
