Наталия Романова-Африкантова
Научный сотрудник Института когнитивных исследований, СПбГУ
Клинический психолог, детский нейропсихолог, научный сотрудник Института когнитивных исследований СПбГУ. Участник научных конференции и автор научных публикаций.
Магистратура: СПбГУ, программа «Когнитивные исследования» (лаборатория Т. В. Черниговской).
Аспирантура: СПбГУ, «Общая психология» (научная группа В. М. Аллахвердова).
Автор и эксперт: «Телеканал 78», «Мел» (mel.fm), «Вести образования», «Домашний очаг», Littleone.ru, «Врачи детям» и другие.
Эксперт проекта «Федеральный лекторий», уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам детей.
Спикер: EdCrunch, Московский международный форум «Город образования», Всероссийская выездная школа педагогов и директоров, педагогический фестиваль «Генерация», всероссийская конференция «Дошкольное образование» и другие.
Работа, консультирование и сотрудничество с: ОАНО «Новая школа» (г. Москва), частная школа «Золотое сечение» (г. Москва), АНО «Павловская гимназия» (г. Москва), школа «Квадривиум» (г. Санкт-Петербург) и другие.
-
Ребенок часами смотрит YouTube, а потом не в силах запомнить таблицу умножения. Как гаджеты влияют на мозг? Читайте на Правмире:https://www.pravmir.ru/rebenok-chasami-smotrit-youtube-a-potom-ne-v-silah-zapomnit-tabliczu-umnozheniya-kak-gadzhety-vliyayut-na-mozg/ pravmir.ru
-
Влияют ли мультики на речевое развитие? vogazeta.ru
-
«Абибас» для самых маленьких: мифы и правда об игровом обучении mel.fm