Мелоди Бакнер

Мелоди Бакнер является младшим заместителем проректора по цифровому обучению и онлайн-инициативам Университета Аризоны с 2019 года. В этой роли она сотрудничает с руководителями университета, преподавателями, академическим персоналом, помогает им проектировать внедрение онлайн-образования и определять институциональные ценности, чтобы цифровое обучение соответствовало миссии университета. В июле 2022 года произошло слияние отделов Управления преподавания и оценки (OIA) и Цифрового обучения, в результате чего сформировался новый отдел преподавания и обучения под названием Университетский центр оценки, обучения и технологий. Мелоди возглавляет новый центр совместно с Лизой Эльфринг, младшим заместителем проректора по Управлению преподавания и оценки.

С 2016 по 2019 год Мелоди занимала должность временного декана южного филиала Университета Аризоны — филиал и колледж прикладных наук и технологий Университета Аризоны. Выбор пал на нее по нескольким причинам. Во-первых, в течение последних восьми лет она значительно помогала работе филиала, а также преподавала в нем. Во-вторых, она была способна наладить сотрудничество с главным кампусом через свой внушительный накопленный опыт совместной работы с колледжами, факультетами и преподавателями. И, наконец, она четко представляла требования нетипичного студента, так как сама получала свою ученую степень, совмещая онлайн, вечерние программы и программы выходного дня.

С 2014 по 2019 год она также занимала должность старшего директора по цифровому обучению и онлайн-образованию в Университете Аризоны. В этой роли она создала несколько отделов: педагогический дизайн, графический дизайн, видеопроизводство и отдел контроля качества для Arizona Online. До этого она уже работала в Университете
Аризоны в течение десять лет в качестве педагогического дизайнера, помогая преподавателям создавать онлайн-курсы, которые погружают студентов в онлайн-формат. Прежде чем поступить в университет, она работала методистом по профессиональному развитию и временным преподавателем в муниципальном колледже Пима.

Ее научная деятельность связана с Педагогическим колледжем Университета Аризоны. Она проводит исследования и преподает в области образовательных технологий, цифровой и творческой грамотности, а также поликультурного образования.

Мелоди имеет степень бакалавра наук Архитектурного колледжа Университета штата Аризона и степень магистра образовательных технологий Университета Северной Аризоны. Она также получила докторскую степень в области преподавания, обучения и социокультурных исследований в Университете Аризоны в 2015 году. Ее неформальное образование охватывает жизнь и работу в более чем 40 разных регионах США, включая несколько зарубежных стран.