Пайдаланушы профилі

Ресей

Москва

Автор подкаста Forbes Education "Расписание на послезавтра". В 2020 году Александр Гулин возглавил частную школу «Снегири», где собрал команду молодых, творческих и профессиональных педагогов из России, Германии и Англии. Педагоги «Снегирей» воплощают на практике формат школы нового поколения - школы, которая становится точкой притяжения для ребят, где есть место играм, спорту, дружбе, исследованиям и творческим проектам. Роль учителя в «Снегирях» — это роль наставника, тьютора и навигатора в образовательном процессе. А современное пространство школы, созданное по проекту португальских архитекторов, не просто комфортно для обучения, но и мотивирует учеников на активную и творческую деятельность. Александр Гулин начал свою карьеру в 2008 году в качестве разработчика интерактивных сценариев для мультимедийных дисков к учебникам по истории и обществознанию в издательстве «Просвещение». Затем в 2009-2016 г.г. работал учителем истории в Лицее №1828 «Сабурово», где создал интерактивный школьный музей, а также активно внедрял технологии смешанного обучения и проекты «Школы новых технологий». В 2016 году был приглашен в Музей Московского образования, где разработал и внедрил в экспозицию о современных педагогических технологиях и проводил курсы для руководителей школьных музеев. До прихода в частную школу «Снегири», Александр руководил ГБОУ Школой №149 имени Героя Советского Союза Ю.Н. Зыкова. С 2016 по 2019 - был заместителем директора Гимназии (школы) №1576, где активно внедрял инновационные проекты и ПАК-образование «Московская электронная школа», воплотил подходы смешанного обучения, организовал систему дистанционных курсов по основным предметам на базе LMS Moodle руководство зданием Гимназии (распределенный Лицей ВШЭ). В старшей школе успешно были запущены индивидуальные учебные планы. Кроме того, Александр принимает активное участие в развитии образовательных и просветительских проектов. С 2014-2018 г.г. входил в состав программного комитета конференции EdCrunch, в 2017 году был членом программного комитета форума «Город Образования». С участием Александра были запущены конкурсы «iУчитель» и «ТОП школа». В 2016 году при поддержке «Рыбаков Фонда» разработал дистанционный курс по истории для школьников, а также организовывал экспертизу контента по основным учебным предметам. Александр Гулин в 2008 году получил высшее образование в Московском Государственном Областном Университете, кафедра политологии и права, в в 2011 году закончил аспирантуру на кафедре политологии и права Московского Государственного Областного Университета. В 2017 году получил сертификацию экспертного уровня по направлению «ЕГЭ по Обществоведению». в 2021 году закончил магистратуру Института образования НИУ Высшая Школа Экономики по направлению: «Управление и предпринимательство в образовании», тема диссертации: «Управление образовательными системами на основе технологий Big Data». С 2021 года обучается на совместной программе МВШСН и The Manchester University по направлению Education Evaluation and assesment.