0
#

Заместитель Председателя Правления Частного Фонда «Назарбаев Фонд». Директор корпоративного Фонда «Фонд Развития Назарбаев Интеллектуальных школ».

Получила докторскую степень Кембриджского университета (Великобритания, 2017), защитила степень Магистра философии Кембриджского университета (Великобритания, 2012), получила степень MBA в области маркетинга и информационных систем в Бангалорском университете (Индия, 2003).

Свою профессиональную карьеру начинала в качестве преподавателя английского языка в общеобразовательной школе города Тараз, а также преподавала в «Институте востоковедения и культуры» и «Международном университете Манас» в Бишкеке (1997-2000).

В рамках проектов TACIS принимала участие в качестве тренера по развитию человеческих ресурсов, участвовала в Центральноазиатских региональных проектах Европейской комиссии, американского Агентства международного развития и Института мировой торговли (2003-2008 годы). После чего возглавляла проекты акционерного общества «Национальный аналитический центр при Правительстве и Национальном Банке Республики Казахстан».

С 2009 по 2019 годы в качестве заместителя председателя Автономной образовательной организации "Назарбаев Интеллектуальные школы" (НИШ) руководила разработкой и реализацией "Стратегии развития 20-Назарбаев Интеллектуальных школ", координировала программы сотрудничества с международными партнерами. Под ее руководством разработана и внедрена стратегия исследований НИШ, а также реализованы реформы учебных программ НИШ, пилотное внедрение системы отбора, профессионального развития и оценки учителей.

Назипа Аюбаева принимала активное участие в координации проекта ОЭСР "Образование -2030" (2017-2018). Она является членом попечительского совета «Фонда Социального Развития Назарбаев Университета» и Консультативного совета «Ассоциации выпускников Назарбаев Интеллектуальных школ».

Научные интересы Др. Аюбаевой включают вопросы стратегии реформирования среднего образования, подготовки и профессионального развития педагогов. В исследовательском проекте 2019 года были изучены вопросы реформирования школьного обучения и реализации обновленного содержания образования в общеобразовательных школах Казахстана.

Выступления спикера
8 декабря, 15:40 - 16:20
Онлайн
  • Школьное образование
Панельная дискуссия
Канал 3
Наука обучения людей: преодоление разрыва между исследованиями и практикой

За последние несколько десятилетий исследователи получили много новых данных о человеческом обучении и развитии. Мы узнали гораздо больше о том,...

#
Номинация