Ученые предлагают множество идей для улучшения учебных результатов и самочувствия учеников, достижения равенства и социальной справедливости в образовании, повышения качества работы учителей и более эффективного управления школой. Благодаря технологичным инструментам мы получаем образовательные и поведенческие данные и больше узнаем о том, что и как помогает детям учиться. Но использовать эти знания для практических действий в реальных школах оказывается очень сложно. На этой сессии ученые, которые изучают образование, и практики, которые используют продуктовые данные, обсудят, как воплотить идеи из исследований в повседневную практику, как использовать данные об эффективности разных форм обучения и как сочетать их с опытом и мнениями учеников и учителей в конкретной школе.