ЭЭГ, айтрекинг, биобраслет и другие методы регистрации объективных реакций людей уже стали реальностью для ведущих вузов. Создание новых программ, открытие инфраструктурных нейроцентров, разработка рыночных проектов и стартапов внутри вуза — новая реальность университетов 2030. Обсудим, как грамотная работа по сбору и интерпретации психофизиологических данных может помочь в составлении нейрокогнитивного профиля студента, приблизить образование к качественной персонализации, оптимизировать ресурсы мозга человека во время обучения. Вместе с представителями Университетского консорциума исследователей больших данных и сети университетских нейролабораторий разберемся, как совмещение этой информации с большими данными создает новую экосистему и какие перспективы это открывает для университетов.