Қазіргі заманғы оқу материалдарын әзірлеушілерден курсты құру, команданы оқыту немесе оқу бағдарламасын дайындаудың қайсында болса да, қарапайым техникалық ноу-хауға қарағанда жоғары талап қойылады. Шын мәнінде тиімді жұмыс істеу үшін оқу орындарына сыныпта сабақ беру тәжірибесі және студенттермен жұмыс барысында шыңдалған дағдылар жиынтығы бар мамандар қажет. Бұл нақты студенттер үшін білім беру тәжірибесін жобалау, алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибелерді қолдану және мәліметтер негізінде шешім қабылдау — мұндай дағдылар оқытушыларды оқу бағдарламаларын тәжірибелі әзірлеушілермен бір деңгейге қояды. Мұғалімдер бұл дағдыларды революциялық оқу тәжірибесін құру үшін қалай қолдана алатындығын талқылайық.