Қарқынды өзгерістер дәуірінде білім мектеп бағдарламасына айналмай тұрып ескіреді. Білім беру процесін ұйымдастырушылар қазіргі заманғы мектептер нені оқытуы керек, 10-15 жылдан кейін қандай білім қажет болатынын, балалардың өзекті дағдыларын қалай дамыту керектігін анықтауға тырысады. Бәлкім, мәселені өткір қоятын кез келді: болашақта балалар ашық ақпарат көздерінен ақпарат ала алатын болса, ал кейбір тақырыптарда мұғалімдеріне қарағанда анағұрлым дамыған болса, мектептер қажет пе? Мектептердің болашағы туралы осы және басқа да өзекті мәселелерді әлемдік деңгейдегі сарапшылармен талқылаймыз.