Искусственный интеллект и нейротехнологии используются для улучшения услуг во всех сферах жизни и меняют структуру занятости. Цифровая трансформация проникает и в такие традиционные области взаимодействия человека с человеком, как обучение детей. Обсудим роль новых технологий и их возможности по совершенствованию образования, а также связанные с этим риски и изменения. От автоматизированных тестов устного чтения до адаптивных инструкций по математике, которые дает учитель, — возможности ИИ как в классе, так и за его пределами очень широки. Нейротехнологии обеспечивают более точную когнитивную диагностику, предсказывают схемы поведения в учебе и игре, способны помочь развить внимание и стрессоустойчивость. С помощью технологий учащиеся могут получать качественное персонализированное образование. Вместе порассуждаем, насколько к этому готовы учителя и родители и как помочь им грамотно пользоваться этими инструментами.