Індет кезінде қашықтықтан оқытуға мәжбүрлеп көшу және аралас оқыту форматын жаппай енгізу студенттер арасындағы академиялық алаяқтыққа байланысты алаңдаушылық тудырады. Университеттер студенттерге оқу процесінде алдау мен айла-амалдарға жол бермейтін әдістер мен технологияларды іздейді. Академиялық адалдық мәдениетін дамыту, алдауды болдырмайтын іс-әрекет форматтарындағы бағалаудың пайдасына дәстүрлі жүйеден бас тарту немесе онлайн-прокторинг жүйесін қосу – әрбір жеке университеттің шешімі. Пікірталас шеңберінде ЖОО-ларға студенттерді бақылау жүйесі қажет пе және білім алушылар деректерінің тең жағдайлары мен құпиялылығын қамтамасыз ету үшін қандай шараларды таңдау қажет екенін бірге талқылаймыз.