Генеративті жасанды интеллект білім беру саласына елеулі әсер етеді және біз оның ЖОО-дағы студенттердің жұмысын бағалау мен тексерудің дәстүрлі жүйесіне оң әсерін байқаймыз. Екінші жағынан, ГИИ оқытушының таптырмас көмекшісі және студенттер үшін қызықты оқу тапсырмаларын жасау құралы бола алады. Ол оқытушы мен студенттің бірлескен шығармашылық қызметіне уақыт қалдырып, күнделікті жұмысты өз мойнына ала алады. Дөңгелек үстел барысында ЖОО-да ҒЗИ қолдану мүмкіндіктері мен шектеулерін талқылаймыз. Біз жоғары білімнің ҒЗИ-мен қалай үйлесімді өмір сүре алатындығын түсінеміз, оқыту әдістері мен оқу процесін басқару әдістерін жетілдіреміз. Оқытушылар мен жасанды интеллекттің тиімді оқыту мен ғылыми қызмет үшін бірлескен жұмыс стратегияларын талқылаймыз. Жетекші сарапшылармен бірге біз генеративті жасанды интеллект дәуірінен бастап білім берудің болашағын болжаймыз.