Видеоконтент жасау кезінде көптеген білім беру ұйымдары оны көруге ниетті студенттердің аздығы, өндіріске ұзақ уақыт пен қыруар қаржы кететіні, вебинарлар мен онлайн-курстарды жасайтын видеостудияны іздеу немесе ұйымдастыру секілді қиындықтарға тап болады. «Наши пенаты» мектебінің кейсін мысалға ала отырып, интерактивті құралдарды пайдалану арқылы оқушыларды қызықтырып, тарту, материалдың есте сақталуын жақсарту жолдарын айтамыз. Алматы энергетика және байланыс университетінің кейсі негізінде оқытушылардың бұқаралық ашық онлайн-курстарға арналған видеоконтентті өз бетінше жасау мүмкіндіктерін және бүгінде бұған қажетті қандай технологиялар барын талқылаймыз. AR- және VR-кластарының көмегімен жұмыс орнындағы қауіпсіздікті күшейту тәсілдері туралы айтып, мұны «Газпром Трансгазда» қалай іске асырғанын көрсетеміз. РХШжМҚА мысалға ала отырып, сапалы білім беру контентіне кететін уақыт пен қаражатты екі есе үнемдеу амалдарын ұсынамыз. Қызықты видеокурстарды кәсіби операторлар мен видеомонтаждаушылар командасынсыз, тіпті, көмекшісіз қалай жасауға болатынын білесіздер.