Ойлауды жаттықтыруға бола ма және ол жаттығулар қарапайым дене жаттығуларынан несімен ерекшеленеді? Неліктен 30 жастағы кей адамдар бөлмеге не үшін кіргенін ұмытып қалады да, 80 жасқа келген кейбір адамдардың ойы ұшқыр, жұмыс істеп, сабақ беріп, зерттеумен айналысып жүреді? Шет тілдерін оқу ақыл-ойымызды жасартатыны рас па және, жалпы, когнитивті жас деген нәрсе бар ма? Осы сұрақтардың барлығын Advance білім беру технологиялары орталығының 13 жылдық тәжірибесіне және «когнитивті үйшік» деп аталатын когнитивті жаттығуларды талдау және болжау моделіне сүйене отырып, қарастырамыз. Қатысушылар оқыту мен интеллектуалдық жұмыста іргелі және жоғары психикалық функциялардың байланысын түсінеді, сондай-ақ, жаттығулар мен жаттығу тәсілдерін олардың әсері мен нәтижесі тұрғысынан талдап көреді.